广东发布中小学人工智能课程指导纲要：小学1至4年级每学年不少于6课时

4月10日，广东省新闻办与省教育厅举行广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会。

在发布会上，广东省教育厅党组书记、厅长林如鹏介绍说，今年，为进一步贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部关于人工智能教育的系列工作部署，坚持“先行先试”理念，集中组织高校人工智能教育专家、中小学信息科技骨干教师协同研制了广东推进中小学人工智能教育落地的“2素养1纲要”方案（以下简称“2+1”方案），分别是“两大素养框架”－《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》《广东省中小学学生人工智能素养框架（试行）》，“1”个课程纲要－《广东省中小学人工智能课程指导纲要（试行）》。

据林如鹏介绍，在“2+1”方案中，广东省的课程纲要在课时安排、资源开发和平台支持等方面都提出了明确要求，注重可操作性和灵活性。比如课时方面要求原则上小学1-4年级每学年不少于6课时，小学5-6年级每学年不少于10课时，初中7-8年级不少于每两周1课时。要求统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施，防止重复交叉。高中阶段在信息科技和通用技术等国家课程实施基础上，在高一或高二不少于每两周一课时，深化人工智能技术和应用的创新。（澎湃新闻记者 陈绪厚 实习生 孙慧慧）